区分欺凌行为与正常嬉戏玩笑的边界。 《条例》还完善了欺凌处置工作制度,规定学校应当成立学生欺凌治理委员会,吸纳家长代表、教师代表、法治副校长等作为委员会成员,负责学生欺凌认定和处置工作。在认定和处置环节,《条例》规定应当通知实施欺凌和被欺凌学生的监护人参与,监护人有权就学生欺凌以及处理措施提出异议或者申辩,有效保障了双方监护人的知情权和申辩权。
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发布时间:04:09:58
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